sábado, 24 de septiembre de 2011

Atención Alumnos

Para evitar confusiones, se solicita leer la Guía del TP. Donde figura qué y cómo es la forma de entrega.
Todos los equipos deberán entregar el viernes 30/9; el material impreso, que servirá para devolución de la evaluación de lo presentado por cada uno de sus componentes, además habrá que enviar un archivo adjunto a 1 (un) mail para que haya un registro de lo entregado a la cátedra.
Cualquier duda consultar al mail de la cátedra, gracias.

sábado, 3 de septiembre de 2011

Entrega 9/09/2011

Informe grupal:

Cada Equipo deberá entregar un documento conformado por 2 partes.

1.- Relevamiento de material visual/fotográfico y análisis de documentos, para el desarrollo del informe, vinculado al tema:
"Derechos de los niños y de los adolescentes, en la Argentina" tema a desarrollar en el cuatrimestre.

2.- Relevamiento de material visual/fotográfico (por lo menos 2 campañas) y análisis de piezas desarrolladas sobre el tema:
"Campañas de bien público en la Argentina".

Considerar las siguientes pautas para el desarrollo del informe:
- persistencia,
- legibilidad visual del conjunto texto/gráfica,
- grado de dificultad semántica en la interpretación del mensaje,
- tipo de público al que se dirige,
- forma de uso del lenguaje (neutro, usted, vos, etc),
- complejidad de los textos desde lo lingüístico,
- relación entre texto y gráfica,
- síntesis visual,
- sistema previsto entre sus piezas (de haber más de uno),
- representación gráfica adoptada (técnica).


Horario de entrega 19:30 a 20:30, luego se continuará trabajando en la clase sobre el tema del día, traer propuestas sobre afiche con frases y gráfica.

Incorporando más TIC's

Gracias a las posibilidades que brinda Blogger.com a sus usuarios, hoy disponemos de un nuevo servicio para nuestros seguidores. Todos aquellos que quieran enterarse que agregamos, ya pueden hacerlo desde sus móviles. Sí, estamos en sus pantallas.
Nuevamente gracias a Blogger.com y a los seguidores que cuatrimestre a cuatrimestre usan nuestra información.