Guía de Práctico
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sábado, 18 de octubre de 2014
lunes, 13 de octubre de 2014
Micro Sitio
Último trabajo del Cuatrimestre
1 por cada alumno del Equipo (desarrollo individual), siguiendo la Campaña y las características del sistema que han realizado para la primera etapa en Vía pública, afiches.
De acuerdo con lo planteado en clase el día viernes 10, siguiendo las consignas dadas.
Para el viernes 17 de octubre trabajar características de pantallas.
Pantalla 1 (no animación), tener en cuenta que deberá llevar una frase (como en el afiche) que no puede ser la misma y una imagen que tampoco puede ser igual.
Se tendrá que respetar sistema y estrategias visuales del Equipo.
La pantalla debe ser 1024x768 p. proporcional, no incluir el navegador, la pantalla solamente responde a la idea desarrollada. Imprimir en una hoja para trabajar en clase.
1 por cada alumno del Equipo (desarrollo individual), siguiendo la Campaña y las características del sistema que han realizado para la primera etapa en Vía pública, afiches.
De acuerdo con lo planteado en clase el día viernes 10, siguiendo las consignas dadas.
Para el viernes 17 de octubre trabajar características de pantallas.
Pantalla 1 (no animación), tener en cuenta que deberá llevar una frase (como en el afiche) que no puede ser la misma y una imagen que tampoco puede ser igual.
Se tendrá que respetar sistema y estrategias visuales del Equipo.
La pantalla debe ser 1024x768 p. proporcional, no incluir el navegador, la pantalla solamente responde a la idea desarrollada. Imprimir en una hoja para trabajar en clase.
domingo, 14 de septiembre de 2014
sábado, 13 de septiembre de 2014
Trabajo Práctico 1: Etapa Relevamiento e Informe (etapa 1 de 2)
19/09/2014
Entrega de archivo PDF, 1 por Equipo al Correo de la Cátedra.
Guía de Práctico
lunes, 25 de agosto de 2014
Seguridad y Prevención de accidentes hogareños
Tema del Cuatrimestre.
Como prevenir o evitar accidentes en que puedan estar involucrados, ambos sexos, niños jóvenes, adultos y/o mayores de la 3a. edad.
-1er. trabajo
Relevamiento, investigación y desarrollo de estrategias conceptuales y visuales.
Sobre prevención: Métodos, cambios de rutinas, mantenimiento de artefactos, primeros auxilios.
Sobre accidentes: Tipología, características, rapidez y efectividad de la atención primaria, llamado a profesionales para el control y atención adecuada.
Desarrollados estos temas se agruparán según tipo, los siguientes:
Electricidad, Gas, Caídas, Intoxicaciones, Quemaduras e Incendios, tratando de lograr una vinculación.
En cada uno de ellos se trabajará las siguientes instancias:
Como prevenirlos y/o evitarlos.
En caso de un accidente, como auxiliar en la urgencia hasta la atención médica.
Como prevenir o evitar accidentes en que puedan estar involucrados, ambos sexos, niños jóvenes, adultos y/o mayores de la 3a. edad.
-1er. trabajo
Relevamiento, investigación y desarrollo de estrategias conceptuales y visuales.
Sobre prevención: Métodos, cambios de rutinas, mantenimiento de artefactos, primeros auxilios.
Sobre accidentes: Tipología, características, rapidez y efectividad de la atención primaria, llamado a profesionales para el control y atención adecuada.
Desarrollados estos temas se agruparán según tipo, los siguientes:
Electricidad, Gas, Caídas, Intoxicaciones, Quemaduras e Incendios, tratando de lograr una vinculación.
En cada uno de ellos se trabajará las siguientes instancias:
Como prevenirlos y/o evitarlos.
En caso de un accidente, como auxiliar en la urgencia hasta la atención médica.
viernes, 22 de agosto de 2014
Inscriptos 2° Cuatrimestre 2014
¡Bienvenidos, a la materia Diseño Gráfico para la Educación y buena cursada!
Cátedra Smith
María Verónica Smith - María Luz Carimali - Alejandro Smith
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